Tendemos a favorecer el vínculo con la familia de acogida y el corresponsal local. Lo ideal es limitar las llamadas y los contactos con la familia para favorecer la inmersión.
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El bilingüismo francés-inglés es una piedra angular de los métodos pedagógicos de LIFPA y se sitúa en el centro de su proyecto.
Es la capacidad de expresarse en francés y en inglés, oralmente y por escrito, con la misma precisión y delicadeza. Esto significa aprendizaje desde una edad temprana e inmersión cultural real.
Los estudiantes de LIFPA pueden ser anglófonos, francófonos o bilingües. Pueden ser binacionales o alófonos en inglés y francés con nacionalidad internacional (excluidos Francia y Canadá). El multiculturalismo es parte integrante de nuestro proceso de aprendizaje y un valor educativo fundamental de nuestra escuela.
También acogemos a estudiantes franceses de entre 12 y 18 años que vienen a mejorar su inglés y para los que buscamos familias de acogida remuneradas.
«Soy estudiante del LIFPA Don Bosco Halifax y me gustaría vivir una experiencia de inmersión en Francia. Hay varias opciones a mi disposición».
11 meses en Francia con 1 inmersión en una escuela de un país elegido entre todos nuestros socios.
6 meses en Francia con 1 inmersión en una escuela de un país elegido entre todos nuestros socios.
3 meses en Francia con 1 inmersión en una escuela de un país elegido entre todos nuestros socios.
Se lleva a cabo una revisión educativa con el joven antes de que abandone el LIFPA con el fin de anticipar cualquier necesidad de «ponerse al día» in situ o de cursos adicionales en el centro o centros de destino. Los estudiantes se reunirán con su asesor educativo a su regreso a la LIFPA, en función de la duración de su estancia en Francia, para evaluar las necesidades que puedan tener.
No hay armonización, ya que los programas y contenidos son los mismos en Francia y en LIFPA. Por otra parte, el personal docente puede realizar una evaluación de las competencias del alumno antes de su partida, con el fin de establecer un sistema de apoyo en caso necesario para los cursos en el centro de destino.
Sí, independientemente del número de solicitudes, la selección se basa en un expediente y una entrevista.
Las vacaciones en Canadá y Francia están muy próximas en cuanto a fechas.
Antes de admitir a nuevos alumnos, nuestro personal realiza un estudio de cada familia y una visita al hogar de acogida. También está previsto realizar cada vez una encuesta posterior a la recepción.
Tendemos a favorecer el vínculo con la familia de acogida y el corresponsal local. Lo ideal es limitar las llamadas y los contactos con la familia para favorecer la inmersión.
Ensemble scolaire LIFPA DON BOSCO HALIFAX
7071 Bayers Road
Halifax, Nouvelle Ecosse
Mail : contact@lifpa-donbosco.com
